Stiri despre Programul Erasmus+ pentru 2026 si despre alte evenimente sau oportunitati
Aceasta va incuraja parteneriate și mobilitati în sectorul școlar, pentru a sprijini competențele de bază și implicarea civică. Această acțiune vizează testarea și implementarea unor metode de predare inovatoare, aliniate cu obiectivul „Uniunea competențelor” si cu învățarea pe tot parcursul vieții.
Programul Erasmus+ va avea în 2026 un buget de peste 5 miliarde de euro pentru mobilități, formare și proiecte educaționale în întreaga Europă. Fondurile vor sprijini indeosebidezvoltarea competențelor, incluziunea, tranziția digitală și verde.
Erasmus+ 2026 va oferi oportunități de mobilitate pentru peste un milion de participanți și va implica peste 100.000 de organizații. Organizațiile interesate pot depune proiecte prin agențiile naționale Erasmus+.
Pana la aparitia Ghidului pentru Programul Erasmus + pe anul 2026, a aparutCererea de propuneri care defineste coordonatele acestui ghid si oferainformatii importante (inclusiv termene de depunere) pentru cei care vor sa depuna proiecte (persoane fizice sau organizatii).
Pentru persoane fizice, gasiti detalii la adresa https://erasmus-plus.ec.europa.eu/ro/opportunities/opportunities-for-individuals
Pentru căutare de cursuri și parteneri (în special pentru domeniul școlar) –gasitiinformatii pe portalul european pentru educație școlară: SchoolEducation Gateway (SEG) în limba română.
De asemenea, ca organizatie, puteti accesa OTLAS – la adresa https://www.erasmusplus.ro/cautare-de-parteneri . Acesta este un Portal pentru căutare de parteneri de proiecte Erasmus+ în domeniul tineretului. Iatacatevaoportunitati, pe care le-am publicat si in INFO ASPE Educational nr.3
De peste douăzeci de ani, asociația lucrează în întreaga lume pentru a sprijini proiecte civice.
De la sprijinirea publicului aflat în dificultate până la producția de filme cinematografice, păstrăm întotdeauna același know-how: Coeziune, descoperire, profesionalism.Lucrăm în parteneriat cu școli, organizații de tineret.Am participat la diferite proiecte Erasmus ca partener asociat pentru a dezvolta activități media pentru studenți și activități de coeziune pentru participanții la proiectele Erasmus+.
Sloganul nostru: „Tehnologia este doar un instrument, scrisul și acțiunea împreună sunt obiectivele acțiunii noastre”.https://www.cultureetnature.fr/accueil
Culture et Nature are 1 proiect curent : Normandia în inima Europei, Europa în inima Normandiei
2 întâlniri de tineri pe temele migrației de-a lungul istoriei și valorilor europene, bazate pe o explorare a moștenirii normande din Europa.Căutăm incă 6 parteneri
Termen limită pentru această solicitare de parteneriat: 15 decembrie 2025
Acest proiect se desfășoară din 01.06.2026 până în 01.09.2027și se referă la Schimburi de tineri
Vă rugăm să vă conectați la contul dvs. MySALTO pentru a vedea datele de contact ale acestei organizații.Iata si o descriere a asociatiei, pe scurt, în 160 de caractere: Asociație non-profit care promovează crearea de mass-media cu orientare civică de către tineri și actori locali, într-un spirit de împărtășire, incluziune și cetățenie.
URL scurt către acest proiect: http://otlas-org.salto-youth.net/25328
What'sNext Media este un colectiv cultural creat de și pentru tineri, dedicatpromovării talentelor digitale și creative. Creăm un mediu incluziv și accesibil pentru tinerii adulți cu vârste cuprinse între 16 și 30 de ani, oferindu-le instrumentele,îndrumarea și spațiul necesare pentru a experimenta cu media și a-și dezvolta abilitățile.
Proiectele noastre orientate spre creștere sunt profund conectate la realitățile șiinteresele tinerilor, oferindu-le oportunități de învățare practică șiexperiență profesională. Prin co-creație cu partenerii, What'sNextMedia amplifică vocile tinerilor în peisajul media, creând unteren propice pentru noi talente. Aici, tinerii creatori ocupă un loc central în modelareanarațiunilor de mâine și în impulsionarea dezbaterii publice.
What'sNext Media are 1 proiect curent :Tineret și mass-media .Tineret și mass-media: un schimb intercultural care explorează modul în care tinerii sunt reprezentați și împuterniciți în mass-media europeană.Căutămincă 5 parteneri
Termen limită pentru această solicitare de parteneriat:31 decembrie 2025
Acest proiect se desfășoară:din 01.09.2026 până în 31.08.2027
Vă rugăm să vă conectați la contul dvs. MySALTO pentru a vedea datele de contact ale acestei oganizații.
”Media ce urmează” în 160 de caractere:What'sNext Media oferă tinerilor din Limburg resurse prin proiecte media creative, oferindu-le instrumente, abilități și o voce pentru a modela mass-media de mâine.
URL scurt către acest proiect:http://otlas-org.salto-youth.net/25318
La Bruxelles a avut loc recent ”Summitul European pentru Educație și Competențe”.Vicepreședinta Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, care a găzduit summitul, spune că, dacă Europa vrea o economie competitivă și generații care să trăiască mai bine, totul trebuie să înceapă cu școala și cu formarea pe tot parcursul vieții – iar în acest tablou România „stă mult, mult mai prost” decât media europeană.Declarația a fost făcută la Bruxelles, într-un interviu pentru Știrile PRO TV, realizat de Camelia Donțu, în cadrul emisiunii EUROMANIA.
Spre exemplu, in România, 61% dintre elevii de nivel mediu aleg școli de meserii, mai mulți decât în restul Europei, dar doar 7% ajung să facă practică reală într-o firmă, iar după absolvire lucrează 66 din 100 de tineri, față de 80 din 100 în UE.
Pentru România, Mînzatu spune că există sprijin financiar dedicat prin Fondul Social European Plus, inclusiv 102 milioane de euro pentru stagii de practică pentru elevi și studenți în programul „Educație și ocupare”. Ea subliniază că multe dintre lucrurile bune care se întâmplă în școlile din România – ore remediale, after-school, programe împotriva abandonului școlar – sunt plătite din bani europeni, nu din bugetul național.
La studii superioare, doar 24% dintre tinerii între 25 și 34 de ani au diplomă de facultate, față de 44% media europeană, iar la cursurile pentru adulți participă doar 19 din 100 de români, față de 40 din 100 în Europa. În zona educației adulților, Uniunea și-a propus ca până în 2030 cel puțin 60% dintre adulți să participe anual la cursuri de formare, dar acum media europeană este de aproximativ 39%. România „stă mult, mult mai prost”, spune Mînzatu, estimând că doar în jur de 7–10% dintre adulți merg la cursuri, deși piața muncii cere recalificare și competențe noi.
La 15 ani, 41,7% dintre elevii români nu ating nivelul minim de competență în lectură, 48,6% în matematică, iar 74% dintre adolescenții de 14 ani nu au competențe digitale de bază, față de 43% media UE.
Mînzatu atrage atenția că nu poți avea o forță de muncă pregătită pentru digital și inteligență artificială dacă oamenilor le lipsesc competențele de bază: citit, scris și matematică. Ea dă exemplul Coreei de Sud, unde copiii încep programarea încă din clasa a treia și la 13 ani pot deja să își lanseze propriile produse, avertizând că Europa va concura direct cu astfel de sisteme educaționale.
Ministerul Educației din Romania a cerut Comisiei acordul să folosească circa 67 de milioane de euro din Fondul Social European Plus pentru a susține prima pentru cariera didactică. Comisia analizează cererea și „vrea să sprijine România” în această direcție. Există posibilitatea ca fondurile europene să fie folosite și pentru bursele studenților.
Ministerul Educaţieişi Cercetării a anunţatcă a lansat Programul Naţional pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învăţământul liceal de stat, particulare şi confesionale, prin care directorii acestor licee vor putea propune noi modele de studiu şiinovaţiieducaţionale, îmbunătăţind astfel planurile-cadru deja aprobate.
Potrivit ministerului Educaţiei, liceele de stat, particulare sau confesionale se pot înscrie în Programul Naţional până pe 5 ianuarie 2026, cu condiţia ca unităţile respective să funcţioneze la forma de învăţământ cu frecvenţă la zi.
Intervenţiile-pilot pot fi adoptate şi adaptate pentru toate filierele, profilurile şi specializările/calificările profesionale existente în cadrul unei unităţi de învăţământ sau pentru o parte selectată a acestora, inclusiv o parte selectată a claselor cu acelaşi profil sau aceeaşi specializare/calificare profesională.
Programul, care are o durată maximă a intervenţiilor-pilot de maximum cinci ani, îşi propune experimentarea unui nou model de curriculum naţional structurat pe opţiuni orizontale echivalente, care urmăresc aceleaşifinalităţi ale nivelului de învăţământ liceal, susţinerea unor mecanisme de testare, pilotare şi evaluare a intervenţiilor curriculare şi pilotarea unor noi modele de management educaţional descentralizat.
Termenul limită de înscriere în program a liceelor care vor fi selectate este 15 ianuarie 2026.
In finalul INFO ASPE educational, trei de daca:
Editor al numarului4/22 noiembrie 2025-Claudiu Istrate
INFO ASPE Educational, un buletin informativ pentru cadre didactice, elevi si parinti!
